Стали известны результаты очного этапа Республиканского конкурса научно-исследовательских работ и проектов, который проходил 09 апреля на площадке Центра развития талантов «Аврора»
⭐️Стали известны результаты очного этапа Республиканского конкурса научно-исследовательских работ и проектов, который проходил 09 апреля на площадке Центра развития талантов «Аврора».
💫В мероприятии приняли участие более 380 юных исследователей со всех уголков республики, представивших свои работы в формате мультимедийных презентаций.
На очном этапе в различных направлениях нашу гимназию представили:
— Буфетова С., 4А класс, руководитель — учитель начальных классов Карабаева А.Р.- направление «Колесо истории»;
-Хамматова Р., 4Л класс, руководитель — учитель начальных классов Гирфанова М.Р. – направление «Наука о здоровье»;
-Юсупов А., 7Л класс, руководитель — учитель башкирского языка и литературы Сагынбек И.Ж. – направление «Филолгическое»;
-Белоусова А., 5Л класс, руководитель — учитель английского языка Амирханова А.Д. — направление «Филолгическое»;
— Ахматгалиев А., Юсупов А., 7Л класс, руководитель — учитель русского языка и литературы Данилова А.О.- направление «Филолгическое»;
-Долганова Н., 11А класс, Алсынбаева В., 10Н класс, Каримова Р. 9Л класс, руководитель — учитель биологии Валиуллина Р.Р.- направление «Наука о жизни».
💫По результатам конкурса
I место получила команда обучающихся: Долганова Ника, 11А класс, Алсынбаева Вилена, 10Н класс, Каримова Рилана 9Л класс, руководитель — учитель биологии Валиуллина Регина Рустемовна.
II место получила обучающаяся 4Л класса Хамматова Резида, руководитель — учитель начальных классов Гирфанова Мелеуша Рамазановна.
Участие в конкурсе стало для юных исследователей ценным опытом, позволившим им развить свои исследовательские навыки и умения презентовать результаты своей работы и познакомиться с достижениями своих сверстников из других городов и районов республики.
⭐️Поздравляем всех участников и руководителей с успешным выступлением и желаем дальнейших научных достижений и новых открытий!
